教學(xué)科研
為強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),突出實(shí)踐能力培養(yǎng),檢驗(yàn)教學(xué)改革成效,積極為濱州市首屆技能大賽選拔參賽人才,達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促練的教育目的,電氣系于4月12日—4月14日承辦了第三屆魯北技師學(xué)院技能大賽電氣系賽項(xiàng),共有77名學(xué)生20名教師參加了6個(gè)學(xué)生賽項(xiàng)和4個(gè)教師賽項(xiàng)。
本次大賽指導(dǎo)教師悉心為每位參賽選手?jǐn)M定了詳實(shí)的訓(xùn)練方案和高質(zhì)量的賽前培訓(xùn)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)訓(xùn)練習(xí),各參賽選手認(rèn)真?zhèn)滟悺①、?jìng)賽,在比賽過(guò)程中選手們沉著冷靜,精準(zhǔn)的完成了相應(yīng)的比賽任務(wù)。既是對(duì)學(xué)生和教師技能實(shí)力的一次大檢閱,也是對(duì)專業(yè)教學(xué)改革成果的檢驗(yàn)。
通過(guò)此次技能大賽,對(duì)學(xué)生的在校生涯有著更強(qiáng)的導(dǎo)向性,不僅更有利于營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、崇尚技能”的氛圍,也將極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性,形成一種“比”“學(xué)”“趕”“幫”“超”的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
本次技能競(jìng)賽,營(yíng)造了濃厚的專業(yè)氛圍,賽出了水平,對(duì)今后電氣系加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以及教育教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)方案的修訂都起到了良好的指導(dǎo)、促進(jìn)作用。