為進一步加強教學過程管理，提高作業(yè)質(zhì)量，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，升學部于2023年12月1日開展作業(yè)常規(guī)大檢查活動。

在檢查的過程中，由升學部副主任江偉、教研室主任陳同德和教研組長組成的檢查組本著客觀公正、實事求是的態(tài)度，從各學科作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容、教師批改、評價反饋及作業(yè)訂正等方面對各學科作業(yè)進行了集中、細致、全面的檢查并進行了詳實記錄，對作業(yè)中存在的問題展開了深入的研討與反饋。

從檢查情況看，各科教師重視作業(yè)設計，注重學生綜合能力的提升，作業(yè)布置有層次，設置作業(yè)有維度，且均能及時認真地批改作業(yè)，使用等級加鼓勵性批語方式進行批改。批改后，學生都能及時訂正，效果明顯。

教育無小事，教學抓細節(jié)。近年來，升學部堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，不斷強化教學全過程管理。相繼制定《教學過程管理制度及考核細則》《上課輔導巡查制度》，從備課、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、質(zhì)量檢測及試卷分析、教研活動、師德師風等七方面進行全過程的監(jiān)測，實施一日一反饋、兩周一研討、學期一總評，持續(xù)在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，撬動課堂“提質(zhì)增效”，進一步推動教育教學可持續(xù)發(fā)展。

撰稿：郭海芹  陳同德