為進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升班主任隊伍依法治教、依規(guī)管理能力，經(jīng)濟(jì)管理系于3月16日組織全體班主任開展校規(guī)校紀(jì)專項學(xué)習(xí)活動。會議由學(xué)管副主任項玉欣主持，本次學(xué)習(xí)以“明規(guī)矩、守底線、強(qiáng)責(zé)任”為主題，通過案例剖析、制度解讀、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，深化教師對校規(guī)校紀(jì)的理解與執(zhí)行。

會上，系部對《關(guān)于開展校紀(jì)校規(guī)專項整治行動實(shí)施方案》進(jìn)行梳理，結(jié)合近年來學(xué)院學(xué)生管理典型案例，圍繞校園安全、學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律處分等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)解讀。班主任們通過分組深入探討，剖析學(xué)生違紀(jì)行為的成因與后果，共同研討如何將制度要求融入日常班級管理。部分班主任結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，分享了通過宿舍走訪、主題班會等形式強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識的實(shí)踐方法，明確了“預(yù)防為主、教育為先”的工作原則，提供了可借鑒的管理思路。

最后項玉欣強(qiáng)調(diào)，班主任是學(xué)生成長的引路人，需以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要成為校規(guī)校紀(jì)的“明白人”，更要當(dāng)好學(xué)生行為規(guī)范的“示范者”。系部將持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，推動校規(guī)校紀(jì)教育與思政育人深度融合，為營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才筑牢基礎(chǔ)。

本次專項學(xué)習(xí)活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任隊伍的責(zé)任意識與法治觀念，為新學(xué)期學(xué)生管理工作的有序推進(jìn)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。