古語(yǔ)有云：有章服之美，謂之華；有禮儀之大，故稱(chēng)夏。此為華夏。華是一種氣度，一種民族氣質(zhì)和民族精神。作為華夏炎黃子孫，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化是必不可少的。近些年來(lái)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化越來(lái)越被重視，而學(xué)校作為歷來(lái)新思想新理念的發(fā)源地，理應(yīng)繼往開(kāi)來(lái)，傳承經(jīng)典，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓未來(lái)。2020年6月10日下午在升學(xué)部110教室，董沁老師為19 級(jí)會(huì)電班的學(xué)生們開(kāi)設(shè)了一節(jié)別開(kāi)生面的中國(guó)傳統(tǒng)文化課——漢服的前世今生。李紅梅、姜楠、郭俊杰、劉清華等老師參加了此次講座。

漢服，全稱(chēng)是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，又稱(chēng)漢衣冠、漢裝、華服，漢服定型于周朝，傳承于秦朝。漢代衣冠直接繼承自秦朝，本節(jié)課以“華夏-漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，以華夏禮儀文化為中心，通過(guò)生動(dòng)形象的知識(shí)梳理、圖片展示、視頻播放，現(xiàn)場(chǎng)講解、師生互動(dòng)等活動(dòng)，讓漢服和漢文化走進(jìn)教室，讓學(xué)生通過(guò)直觀的感受、切身的體驗(yàn)去認(rèn)識(shí)漢服、喜愛(ài)漢服，進(jìn)而深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

本次漢服講座活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們通過(guò)穿漢服、化漢妝、盤(pán)發(fā)頭、學(xué)禮儀、查資料等活動(dòng)，充分的激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情、展示了自我、樹(shù)立了信心。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育不能僅停留在書(shū)本上、課堂內(nèi)，還要融入到學(xué)生的實(shí)踐中、生活里。美的表現(xiàn)是由內(nèi)而外的，如果沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)生的體會(huì)肯定印象不深刻。所以我們一直在探索如何讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

漢服作為中國(guó)的傳統(tǒng)服裝有其獨(dú)特的歷史意義和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)生作為未來(lái)的希望，有責(zé)任去傳承這份優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓經(jīng)典走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,努力使學(xué)生通圣人禮,知天下事,勵(lì)志向上,志存高遠(yuǎn),做一個(gè)傳統(tǒng)文化的踐行者與弘揚(yáng)者。