為提高教學教研水平，促進共同進步，打造研究教學的良好氛圍，數(shù)學教研組進行了同課異構(gòu)聽評課活動。馮春紅、孟洪亮、張幸老師分別講了《向量加法》這節(jié)課。

本次活動內(nèi)容如下：

1.介紹《向量加法》教學設(shè)計的思路

（1）馮春紅老師，重點從“如何處理教學內(nèi)容”方面談了自己的設(shè)計思路

（2）孟洪亮老師，重點從“如何根據(jù)學情選擇教學方法”方面談了設(shè)計思路

（3）張幸老師，重點從“如何選擇更好的教學策略” 方面談了設(shè)計思路

2.各位老師對三堂課闡述自己的看法

（1）趙香榮老師，重點從“教學效果”方面評析三堂課

（2）孫文霞老師，重點從“組織教學”方面評析三堂課

（3）商博文老師，重點從“信息化手段使用”方面評析三堂課

數(shù)學教研組這次“同課異構(gòu)”聽評課活動進行的扎實高效，講課老師和聽課老師們都能從不同角度談出對本課深入的見解。讓各位老師清楚看清楚了老師們對同一教材內(nèi)容的不同處理、不同的教學策略、不同的教學風格、不同的教學效果，這些有利于老師們今后更加深入的理解教材、改變教學方式、形成自己的教學特色，進而極大的提高教學質(zhì)量在、促進老師們的專業(yè)成長，為升學部數(shù)學成績的提升做出貢獻。