為進一步推進“三有課堂”教學實踐，5月7日下午，現(xiàn)代服務(wù)系召開“教學質(zhì)量提升行動”暨開展“三有課堂”推進工作會議，全體任課教師參加，會議由系教學主任盧希之主持，系主任熊華東出席會議。

會上，盧希之向全體教師通報了近期教學督導的有關(guān)情況，宣讀并講解《現(xiàn)代服務(wù)系教學質(zhì)量提升攻堅行動工作方案》。他指出，一是各專業(yè)教師要認真聚焦“備講改輔考研”等環(huán)節(jié)，抓實課堂陣地，努力打造活力“三有課堂”，將“思政元素”與課堂教學自然融入，“信息技術(shù)”與“課堂教學”深度融合；二是要依據(jù)課程標準，優(yōu)化課程設(shè)計，建設(shè)課程資源，積極推進研討式、參與式、交互式多項并舉的課堂教學模式改革實踐，為課堂教學擠“水”添“金”，為學生成長成才賦能加碼。

最后，熊華東強調(diào)，各位老師要以端正的工作態(tài)度，務(wù)實的治學作風積極參與到系部“教學質(zhì)量提升行動”暨開展“三有課堂”等教學活動中，不斷將“三有課堂”實踐活動推深走實，努力提高教學水平和質(zhì)量。