春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。為提升教師班級管理水平，實現(xiàn)假期促學(xué)經(jīng)驗共享，達(dá)到全員提高共同進(jìn)步，8月26日上午，升學(xué)部召開2021暑假促學(xué)交流研討會。升學(xué)部全體教師參加，教研室主任陳同德主持，升學(xué)部副主任江偉點評。

“5+2=0”一直是困擾老師和家長的難題。長達(dá)58天的暑假是不是也會讓教育效果歸零？這考驗著升學(xué)部每一位老師的心。升學(xué)部24位班主任用實際行動給出了明確的回答。班主任們“放假不放松”，以作業(yè)為主要抓手，以QQ、微信、電話為主要媒介，以線上交流為主要方式，每日、每周督促學(xué)生學(xué)習(xí)，保證家校學(xué)習(xí)無縫銜接。

2019級數(shù)控班班主任郭俊杰老師率先發(fā)言。他從班級本科群建設(shè)和學(xué)生個人總結(jié)兩個方面，講述了暑假促學(xué)的經(jīng)歷，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。督促學(xué)生每日學(xué)習(xí)，也是他一直以來堅持做的事情。他言語之間洋溢著的對學(xué)生的那份關(guān)愛，感染著每一個人。

劉清華老師主要從三全育人的角度，精準(zhǔn)透徹地剖析了學(xué)生、家長、老師的角色定位和任務(wù)要求。一張張對話截圖，一次次電話家訪，一本本工作筆記，無不透露出劉老師是知行合一的踐行者，是勤懇務(wù)實的奮斗者。郭老師、劉老師等優(yōu)秀班主任的所作所為為青年教師指明了工作方向，奠定了青年教師的人生底色。

其他22位班主任也依次對暑期促學(xué)工作進(jìn)行了匯報。班主任們的發(fā)言，各具特色，亮點紛呈；班主任們的管理，嚴(yán)中有愛，妙招頻出。每一項舉措都彰顯著責(zé)任，滲透著心血，孕育著希望，為全體老師以后的教學(xué)和班級管理工作提供了諸多靈活多變的思路和行之有效的方法，在場的每位老師都受益良多。

會后，江偉進(jìn)行了集中點評。他從整體管理到位、效果差距較大、正視學(xué)生問題、注重家校共育、千方百計提升等方面對老師們的假期工作給予了肯定，同時指出了工作中存在的一些問題。他強(qiáng)調(diào)，老師們要正視客觀困難，不斷鉆研學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和事業(yè)心，把工作做實做細(xì)做好。

“但愿學(xué)生俱進(jìn)步，不辭辛勞苦作甜。”教育無處不在，責(zé)任時刻在肩。暑假促學(xué)工作的開展，延續(xù)了良好的教育效果，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，夯實了學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，提升了學(xué)生的升學(xué)自信，是一項有溫度、有高度、有力度的教育嘗試。這將作為升學(xué)部的一項常規(guī)工作進(jìn)行下去。升學(xué)部全體教師必將以想為的境界、敢為的擔(dān)當(dāng)、勤為的作風(fēng)、善為的能力，再接再厲，久久為功，持續(xù)助力學(xué)生實現(xiàn)升學(xué)夢想。