春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。為提升教師班級管理水平，實現(xiàn)假期促學經驗共享，達到全員提高共同進步，8月26日上午，升學部召開2021暑假促學交流研討會。升學部全體教師參加，教研室主任陳同德主持，升學部副主任江偉點評。

“5+2=0”一直是困擾老師和家長的難題。長達58天的暑假是不是也會讓教育效果歸零？這考驗著升學部每一位老師的心。升學部24位班主任用實際行動給出了明確的回答。班主任們“放假不放松”，以作業(yè)為主要抓手，以QQ、微信、電話為主要媒介，以線上交流為主要方式，每日、每周督促學生學習，保證家校學習無縫銜接。

2019級數(shù)控班班主任郭俊杰老師率先發(fā)言。他從班級本科群建設和學生個人總結兩個方面，講述了暑假促學的經歷，展示了學生的學習成果。督促學生每日學習，也是他一直以來堅持做的事情。他言語之間洋溢著的對學生的那份關愛，感染著每一個人。

劉清華老師主要從三全育人的角度，精準透徹地剖析了學生、家長、老師的角色定位和任務要求。一張張對話截圖，一次次電話家訪，一本本工作筆記，無不透露出劉老師是知行合一的踐行者，是勤懇務實的奮斗者。郭老師、劉老師等優(yōu)秀班主任的所作所為為青年教師指明了工作方向，奠定了青年教師的人生底色。

其他22位班主任也依次對暑期促學工作進行了匯報。班主任們的發(fā)言，各具特色，亮點紛呈；班主任們的管理，嚴中有愛，妙招頻出。每一項舉措都彰顯著責任，滲透著心血，孕育著希望，為全體老師以后的教學和班級管理工作提供了諸多靈活多變的思路和行之有效的方法，在場的每位老師都受益良多。

會后，江偉進行了集中點評。他從整體管理到位、效果差距較大、正視學生問題、注重家校共育、千方百計提升等方面對老師們的假期工作給予了肯定，同時指出了工作中存在的一些問題。他強調，老師們要正視客觀困難，不斷鉆研學習，繼續(xù)保持高度的責任心和事業(yè)心，把工作做實做細做好。

“但愿學生俱進步，不辭辛勞苦作甜。”教育無處不在，責任時刻在肩。暑假促學工作的開展，延續(xù)了良好的教育效果，增強了學生的學習意識，夯實了學生的學業(yè)基礎，提升了學生的升學自信，是一項有溫度、有高度、有力度的教育嘗試。這將作為升學部的一項常規(guī)工作進行下去。升學部全體教師必將以想為的境界、敢為的擔當、勤為的作風、善為的能力，再接再厲，久久為功，持續(xù)助力學生實現(xiàn)升學夢想。