為調度線上督導的效果和進度，總結線上測試的經驗，4月13日，升學部組織召開了線上教學督導會議暨線上測試總結研討會，升學部教學督導組成員參加會議。

教研室主任陳同德首先通報了線上教學督查的情況，從線上聽課和日報表、周報表的反饋信息來看，線上教學達到預期效果，課堂師生互動活躍，線上教學總體運行平穩(wěn)有序。他強調下一步要著重了解在線教學秩序、教學方法、課堂互動、教學效果，同時還應關注學生的到課情況，真正達到“以督促教”的目的。

隨后，參會人員進行了充分交流溝通，對保障線上教學順利開展從建立學生線上學習的激勵機制、在線教學優(yōu)秀案例的推廣、線上測試操作的提升優(yōu)化、全面復學后線上線下的教學銜接、2019級技能實習的安排等多維度提出了建設性意見和建議。

最后，副主任江偉指出，要從確保線上教學平穩(wěn)運行的“保障性督導”轉變?yōu)橄蚓�上教學要質量的“質量性督導”，從關注學生的學習狀態(tài)轉變?yōu)殛P注學生學習效果。一是師生要同“屏”共振，深度互動，真正做到線上線下實質等效；二是持續(xù)秉持育人初心，做到有疑必論，有策共享，精心打磨，力爭堂堂精彩、節(jié)節(jié)有料；三是注重培優(yōu)補差磨尖，定期對優(yōu)生進行教學問診，找準問題，對癥下藥，補齊短板。

撰稿：張舒揚  陳同德