第一章  總  則

    第一條  為加強對學院教學工作的督查和指導，保證教學過程和各環(huán)節(jié)按規(guī)范進行并達到 相應的質(zhì)量標準，強化教學檢查與教學評估力度，全面提高教學質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國勞 動部令(第 9 號) 《技工學校教育督導評估暫行規(guī)定》等國家法律法規(guī)，成立魯北技師學院(濱 州航空中等職業(yè)學校)教學督導委員會(以下簡稱“委員會”)，制定本章程。

    第二條  委員會是負責全院教學督導工作的專家組織，是學院教學質(zhì)量保障體系的重要組 成部分，經(jīng)學院黨委會研究設立，由教務處直接領(lǐng)導。

第二章  組  織

    第三條  委員會設主任 1 名，副主任 2 名，委員 12 名。委員會辦公室設在教務處教學督導科。

    第四條  根據(jù)工作需要， 委員會下設若干專項工作督導組。督導組設組長 1 名，副組長 1 名， 聘請督導專家若干名。督導組完成具體督導工作，受委員會領(lǐng)導。

    第五條  委員和督導專家聘任條件：

    (一)堅持四項基本原則，熱愛職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)。

    (二)熟悉國家有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)和政策。

    (三)熟悉職業(yè)技術(shù)教育的教學規(guī)律，了解職業(yè)技術(shù)教育教學改革動向，教學水平高，教 學經(jīng)驗豐富，工作責任心強，治學嚴謹，辦事公正，有威望。

    (四)具有大專以上學歷或同等學歷。

    (五)有十年以上教學實踐經(jīng)驗或教學管理工作經(jīng)歷。

    (六)身體健康，能勝任日常工作，年齡原則上不超過 60 周歲。

    第六條  委員由學院教務處推薦并審定，任期三年。督導專家由各教學單位推薦并報教務 處教學督導科審定，聘期一年。委員和督導專家可連聘連任。聘期內(nèi)因故不能履行職責者，可 中途終止聘任。

    第七條  學院實行院、系兩級督導機制。各系部設立系部教學督導組， 受學院教務處領(lǐng)導， 配合學院教學督導委員會，結(jié)合本單位教學實際開展工作。

第三章  職  責

    第八條  委員會的主要職責：

    (一)依據(jù)國家有關(guān)政策法令，結(jié)合學院工作實際，不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教 學督導的原則和相關(guān)制度。

    (二)負責對全校教風、學風、考風、教學資源使用、教學質(zhì)量、教學管理、教學秩序等 進行監(jiān)督、檢查、指導和評估。

    (三)指導督導組開展工作，評價督導組的工作并形成決議。

    (四) 了解并分析全院師生對學院教學的意見和建議， 抓住影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵開展調(diào)研， 形成報告，為學院教學及改革提供參考，對教學改革中出現(xiàn)的問題給予咨詢。

    (五)在學院各種教學競賽活動中擔當評委工作。積極幫助教師尤其是青年教師提高教學 水平，全方位提高教育質(zhì)量。

    (六)依據(jù)學院教學事故認定辦法受理教學事故申訴。

    (七)完成學院黨委會委托的其它有關(guān)工作。

    第九條  委員會的工作方式：

    (一) 根據(jù)工作需要， 召開委員會議或委員與督導組組長聯(lián)席會議， 研究工作， 布置任務， 反饋信息，交流經(jīng)驗。

    (二)根據(jù)學院教學工作安排，學期初制定督導工作計劃，期末做好總結(jié)。計劃和總結(jié)向 學院黨委會提交并公布。

    (三)每學期至少召開兩次工作協(xié)調(diào)會，對督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行專題研討，提出意 見和建議，督促有關(guān)部門解決，為教學過程質(zhì)量監(jiān)控和教師教學質(zhì)量考核提供相關(guān)參考信息和 資料。

    第十條  督導組秉持“以人為本”的理念， 采取“督、導、評”相結(jié)合的方式， 以“督”、 “評”為手段，以“導”為目的，全面負責抓好《魯北技師學院教學八項制度》的落實，重點 落實以下工作職責和內(nèi)容：

    (一) 課堂教學質(zhì)量檢查和評價(聽課督導) 。內(nèi)容包括：全面了解理論教學各環(huán)節(jié)的實施， 對課堂教學秩序、授課效果和學生學習效果進行檢查與評價，幫助教師提高教學能力和質(zhì)量。 聽課督導重點是“新人、新課、兩頭、典型”，以及因評獎、晉升及其它需要對教學質(zhì)量進行 評價的相關(guān)教師。

    (二) 實踐(實驗) 教學環(huán)節(jié)檢查和評價。內(nèi)容包括：一體化教學， 校內(nèi)外工學結(jié)合、工學 交替實踐(實訓)教學等的組織開展、過程管理和實施效果等。各類型實踐(實驗)項目的教 學大綱(教學內(nèi)容) 、教材(指導書) 、準備、教師輔導、分組實施、學生操作及教師指導、 實踐報告的完成和批閱情況及管理存檔等。

    (三) 課程考核環(huán)節(jié)檢查和評價。內(nèi)容包括：考核方式， 考核組織， 考場秩序， 命題質(zhì)量， 試卷管理，成績評定，成績分析和管理等。

    (四) 教學管理檢查和評價。內(nèi)容包括：教學環(huán)境、教學條件、教學秩序、教學管理制度、 教學管理文件、教學日志、教學進度等。

    (五)教學文件檢查和評價。內(nèi)容包括：教師教學計劃、教案、課程作業(yè)布置、試卷，學 生實踐報告、實習報告、課程設計、作業(yè)等。

    (六)教師考核和認證。內(nèi)容包括：新教師課堂準入考核，主講教師授課資格認證，學院 教學能手、名師等榮譽稱號的認證，幫助指導青年教師提高教學基本功、教學能力和水平等。 對新教師開展授課資格檢查(開課申請、助課經(jīng)歷、聽課筆記、指導教師評語等) 、教學準備 檢查(教學大綱熟悉、教學計劃編排、教案制作、教學設計、教材選用與處理等) 、試講考核等， 對教師教學質(zhì)量進行評價或認證。

    (七)系部督導組結(jié)合本單位的實際情況，制定相應的督導工作實施細則，切實保證并提 高各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

    第十一條  督導組的工作方式和要求：

    (一)以小組為單位開展督導。督導組學期初制定督導計劃，期末開展總結(jié)并提交一份總 結(jié)報告。組長負責工作指導和任務落實。

    (二)聽課采取隨機與課前通知相結(jié)合的方式，檢查采取定期與不定期、普查與抽查相結(jié) 合的方式。形成全院教學督導常態(tài)化機制。

    (三)聽課或檢查后，應與任課教師或相關(guān)人員、單位領(lǐng)導等及時交流，及時反饋意見， 肯定成績和優(yōu)點，實事求是地指出問題，提出改進建議，通過溝通思想，交換意見，共同提高 教學質(zhì)量。

    (四) 秉持客觀、公正、科學、合理的態(tài)度， 在“聽課(檢查) 記錄”上認真做好記錄和評價。 集體做出的評議結(jié)果不擅自外傳。

    (五)利用課前、課后時間與教師和學生交談，了解教師、學生等對教學工作的要求和建 議等，并及時總結(jié)和反饋。

    (六)堅持學習，解放思想，更新觀念，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。

    (七)不無故缺席相關(guān)活動及會議。

    第十二條  教務處參照學院教學制度中的《教學督導工作實施細則》，每年負責對委員會 全體人員進行考核。學院為委員會及各督導組工作提供必要的條件和經(jīng)費，并按照學院相關(guān)績 效工資管理辦法，據(jù)實際工作內(nèi)容和時長，對考核合格者計發(fā)勞動報酬。

第四章  附  則

    第十三條  本章程由學院教務處負責解釋，由印發(fā)之日起施行。