為加強學生心理健康教育工作及對學生心理咨詢活動的指導，更加有效地開展心理健康教 育和心理咨詢工作， 特成立魯北技師學院心理健康教育與發(fā)展中心(以下簡稱“心理中心”) ， 并制定本管理辦法。

    一、機構(gòu)設置

    第一條  學院成立學生心理健康教育工作領導小組，分管學生工作的副院長任組長，學工 處處長任副組長，院系主管學生工作的副主任為成員，負責全院學生心理健康教育工作。

    第二條  心理中心設主任一名，辦公室設秘書一人，具體負責日常工作的管理， 中心辦公 室設在學工處。咨詢員由心理咨詢教師、德育課教師等擔任。

    第三條  咨詢員應具備的條件：

1. 具有正確的人生價值觀和良好的思想道德品質(zhì)。

2. 熱愛并自愿從事心理咨詢工作，具有奉獻精神。

    3. 具備心理咨詢的專業(yè)學歷或經(jīng)過符合要求的專業(yè)培訓，  會科學地、正確地為來訪者建 立心理檔案并進行跟進服務的能力，掌握個體咨詢和團體輔導的專業(yè)能力。

    4. 具有一定的教學、醫(yī)務及學生工作經(jīng)驗，熟悉常見的心理問題和行為問題，并且能夠識 別和診斷。具有較強的分析能力和語言表達能力。

二、工作對象

第四條  在校師生本著自愿的原則，主動接受心理咨詢中心的專業(yè)指導服務。

三、工作內(nèi)容

    第五條  加強源頭管理， 全方位提升學生心理健康素養(yǎng)。開展心理健康普及教育，以專題 講座、團體咨詢等形式， 進行心理健康知識的普及宣傳， 解決學生中不同階段存在的共性問題， 針對學生在學習、生活、人際關系和自我意識等方面可能遇到的心理失衡問題， 及早分類疏導， 增強學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

    第六條  加強心理健康課程建設，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識 和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難。

    第七條  培育學生積極心理品質(zhì)。充分發(fā)揮體育、美育、勞動教育以及校園文化的重要作 用， 吸引學生積極參加各種健康向上的校園文化生活和學生社團活動， 切實培養(yǎng)學生珍視生命， 熱愛生活的心理品質(zhì)，增強學生的責任感和使命感。

    第八條  心理咨詢輔導服務。開設個體心理咨詢、網(wǎng)絡專線、咨詢郵箱， 為同學提供傾訴的途徑，幫助有心理不適和有某種程度心理障礙的學生，尋找問題的根源及解決辦法，幫助其 順利成長。

    第九條  每學期對在校師生開展心理測評工作，建立師生心理健康檔案， 對師生心理健康 狀況作總體評估。

    第十條  構(gòu)建家校協(xié)同干預機制。及時了解學生是否存在早期心理創(chuàng)傷、家庭重大變故、 親子關系緊張等情況，積極尋求學生家庭成員及相關人員的有效支持。對于入學時就確定有抑 郁癥等心理障礙的學生，學校組織校內(nèi)外相關專業(yè)人員進行研判，及時將干預方案告知家長， 與家長共同商定任務分工。

    第十一條  加強日常預警防控。健全完善“學校 - 院系 - 班級 - 宿舍 / 個人”四級預警網(wǎng)絡， 依托班級心理委員、學生骨干、宿舍長等群體，重點關注學生是否遭遇重大變故、重大挫折及 出現(xiàn)明顯異常等情況。

    第十二條  積極爭取專業(yè)機構(gòu)協(xié)作支持。加強學校與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)協(xié)同合作，主動爭 取與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)建立定點合作關系，建立精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)對學校心理健康教育及心理 危機干預的支持協(xié)作機制，為學院師生提供醫(yī)療幫助。

    第十三條  定期培訓心理咨詢工作人員，不斷提高業(yè)務水平、工作能力和指導技巧。對輔 導員、班主任每學期至少開展 1 次心理健康教育專題培訓。

   第十四條  妥善做好學生突發(fā)事件善后工作。學生因心理問題在校發(fā)生意外事件后，第一 時間聯(lián)系學生家長，并在當?shù)亟逃�、公安等部門指導下核實情況、及時處理。對在網(wǎng)上進行惡 意炒作者，爭取網(wǎng)信、公安等部門支持，合力做好相關工作。

    四、工作守則和工作要求 

   第十五條  咨詢員工作守則

1. 熱情、真誠地接待每一位來訪者，對來訪者做到尊重、理解、關心、接納、耐心，與來 訪者建立平等友好的咨訪關系。

2. 嚴格遵守心理咨詢工作的保密性原則，未經(jīng)來訪者同意，不得對外提供資料。

3. 了解自己的專業(yè)局限性，對超越自己能力范圍的來訪者及時進行轉(zhuǎn)介。若發(fā)現(xiàn)來訪者有 危及自身生命及社會安全的傾向，要及時實施危機干預措施。

4. 對在校師生提供免費咨詢服務，不得向來訪者索取報酬。

5. 保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康， 在自身處于極度情緒波動狀態(tài)時， 應回避接待來訪者。

6. 認真學習和掌握心理咨詢的理論與技術(shù)，以嚴謹、科學的態(tài)度做好工作。 

    第十六條  工作要求

1. 按值班要求到崗，如有特殊情況提前安排好工作，不得空崗。

2. 定期召開工作例會，及時溝通情況，對重點、難點問題認真研究，尋找切實解決問題的 辦法。

3. 將突出問題及時匯報給有關領導，為領導決策提供依據(jù)。

4. 搞好年終工作總結(jié)交流，并對下一年工作提出指導性意見。