應(yīng)急預(yù)案
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,規(guī)范學(xué)生上下樓梯的秩序,確保出現(xiàn)擠踏或墜落事件應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,保證學(xué)生的人身安全,結(jié)合本校實(shí)際,制定本預(yù)案。
一、工作原則
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、能動有效、安全有序”的原則,開展在校師生的應(yīng)急處置工作。
二、啟動條件
校園內(nèi)教學(xué)樓上下樓梯可能發(fā)生突發(fā)事件或遇樓頂突發(fā)墜落險(xiǎn)情時(shí),立即啟動本預(yù)案。
三、組織機(jī)構(gòu)
預(yù)防和處理突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組
四、應(yīng)急程序
1.報(bào)警:發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員在第一時(shí)間內(nèi)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2.下令:應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令(校園廣播):
(1)所有人員必須在原地站立不動,不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞,應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
(2)樓面上的人員有序地向后移動,為樓梯上的人員讓出空間。
(3)樓梯上的人員有秩序地后退(上樓),為營救創(chuàng)造條件。
3.疏散
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
B、疏散廣播:“請注意,這是疏散廣播,請你按照老師的規(guī)定,沿疏散標(biāo)志從安全出口撤離”。
C、疏散路線:現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
D、疏散順序:在火災(zāi)中,應(yīng)按先“先下層”,后“后上層”,的順序疏散學(xué)生。(靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。)
E、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止再次踩踏事故發(fā)生。
F、撤離方向:所有學(xué)生要沿著規(guī)定的路線,有秩序的撤離到學(xué)校的操場。
G、集合地點(diǎn):集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在非事故威脅區(qū)域,總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。
H、人員清點(diǎn):疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
4.救護(hù)
事故發(fā)生后醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)快速集合、立即投入現(xiàn)場救護(hù)工作,以達(dá)到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。
(1)營救:醫(yī)療組應(yīng)千方百計(jì)地營救滯留在事故現(xiàn)場的傷員,并將其安全轉(zhuǎn)移。
(2)救治:要遵循“先救命、后治病;先重后輕、先急后緩”的原則。
A、優(yōu)先處理損傷危及生命但可救治的傷員。
B、其次處理用緊急救治措施可穩(wěn)定病情的傷員。
C、然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員。
(3)轉(zhuǎn)送:轉(zhuǎn)送傷員時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)傷員的情況以及附近醫(yī)院的技術(shù)力量和特點(diǎn),合理地轉(zhuǎn)送到相應(yīng)的醫(yī)院,避免再度轉(zhuǎn)院。
(4)車輛:應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排傷員急救用車輛。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)隨時(shí)將救援情況(已轉(zhuǎn)移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等)向應(yīng)急總指揮部報(bào)告。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)主動配合疏散引導(dǎo)組做好人員的清點(diǎn)工作。
(5)維護(hù):保衛(wèi)小組在安保處的指揮下,在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,避免擁擠和混亂,并為救援人員提供通道。
(6)后勤保障小組要及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛。
(7)學(xué)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系,并派領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院,探視、慰問受傷學(xué)生。
(8)事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成,校舍事故隱患排除,事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
(9)事故發(fā)生后,學(xué)院應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報(bào)告。
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