防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

 

本著防范周密到位，處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實(shí)保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)院秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、處置事件的組織

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、安保處、學(xué)工處、教務(wù)處、各院系。

二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對(duì)社會(huì)不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會(huì)危及師生的生命安全。

三、報(bào)告程序

第一發(fā)現(xiàn)人是教師的，1、學(xué)院院長(zhǎng)。2值班教師和班主任。

第一發(fā)現(xiàn)人是學(xué)生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。2、由該教師迅速報(bào)告院長(zhǎng)。

院長(zhǎng)視情況上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)及公安機(jī)關(guān)。

四、預(yù)防措施

l、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格外來(lái)人員和家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)院。

3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)院及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

4、高度重視學(xué)院內(nèi)部師生因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，黨支部、工會(huì)、教務(wù)處、學(xué)工處及各院系、班主任要耐心細(xì)致地做好教職工之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)備案。

5、對(duì)校園內(nèi)有精神病史的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。

五、處置程序

l、學(xué)院所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務(wù)和責(zé)任迅速報(bào)告院長(zhǎng)或自行撥“110”報(bào)警。

2、學(xué)院應(yīng)急小組接獲報(bào)告后，須第一時(shí)間對(duì)事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。

3、立即將情況院長(zhǎng)。

4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治、并通知家長(zhǎng)或家屬。

5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)要協(xié)調(diào)小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。

6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

7、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序，處理善后。