在歷史的長(zhǎng)河中，如何讓青春之聲與之交響、回響？10月17日在學(xué)院綜合樓教師發(fā)展中心，一堂名為《抗日保衛(wèi)戰(zhàn)》劇本沙盤體驗(yàn)思政課提供了獨(dú)特的答案。學(xué)院黨委書(shū)記劉長(zhǎng)海，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)邱希敏，黨委委員、副院長(zhǎng)劉繼花及部分思政教師觀摩了這一特殊的課堂。

課堂將時(shí)間的指針撥回到了1937年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)，日軍步步逼近，大片的山西土地淪陷。然而，有一座不屈的小城，堅(jiān)守著信仰和尊嚴(yán)，面對(duì)日軍的威脅，全城民眾站在了十字路口：是投降以求一時(shí)之安，還是堅(jiān)持到底，與侵略者決一死戰(zhàn)?

在經(jīng)驗(yàn)豐富的沙盤講師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過(guò)角色扮演的方式，仿佛穿越回了那個(gè)烽火連天的時(shí)代。他們不再是旁觀者，而是成為歷史中的一員，身臨其境地體驗(yàn)了那些為救亡圖存、民族解放、國(guó)家獨(dú)立而奮斗的先輩們所面臨的艱難抉擇。

正如一名參與體驗(yàn)的同學(xué)所說(shuō)：“通過(guò)這樣的親身體驗(yàn)，我更加深切地感受到了那個(gè)時(shí)代的人民是多么不易，他們付出了多大的犧牲。”同學(xué)們深度參與，仔細(xì)地解讀劇情，努力尋找每個(gè)問(wèn)題的解決之道。他們從中感悟到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中那些為國(guó)家、為人民，毅然決然地抗?fàn)幍母锩�前輩們所面�?duì)的巨大挑戰(zhàn)與不屈斗爭(zhēng)。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將成為同學(xué)們未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中一份寶貴的財(cái)富。

這次沙盤模擬活動(dòng)，是思政課教學(xué)改革的一次探索。它提供了一種新穎、生動(dòng)的教學(xué)方法，鼓勵(lì)同學(xué)們更加深入地思考，積極主動(dòng)參與。下一步，學(xué)院思政教研室將繼續(xù)探索和嘗試如小組研學(xué)、情景展示、課堂辯論等多種教學(xué)形式，有效提高思政課的親和力、針對(duì)性，使思政課真正達(dá)到入耳、入腦、入心、入行。

來(lái)源：教務(wù)處

撰稿：陳   朝