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    學(xué)院新聞
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    以成長(zhǎng)之名 共赴研修之約:2020年暑期輔導(dǎo)員班主任綜合素養(yǎng)能力提升研修班活動(dòng)紀(jì)實(shí)
    作者: 發(fā)布時(shí)間: 2020-08-27 16:36:50 瀏覽量: 點(diǎn)擊打印

    為落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),推進(jìn)學(xué)院輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè),濱州市技術(shù)學(xué)院于8月23日-26日組織召開(kāi)輔導(dǎo)員班主任綜合素養(yǎng)提升研修班,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)3位知名專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座,分別從政策文件解讀、師德師風(fēng)建設(shè)、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、大賽指導(dǎo)、危機(jī)應(yīng)對(duì)、生涯指導(dǎo)等六個(gè)方面為大家?guī)?lái)一場(chǎng)職業(yè)教育的饕餮盛宴。

    8月23日上午研修班正式啟動(dòng),學(xué)院黨委書(shū)記王明柱、院長(zhǎng)王建泉、副院長(zhǎng)朱莉、郎豐茂出席活動(dòng),各院系各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、各教學(xué)院系學(xué)生管理副主任(副書(shū)記)、學(xué)生科長(zhǎng)、全體輔導(dǎo)員班主任以及全體專(zhuān)兼職教師共300余人齊聚十樓多功能報(bào)告廳參加活動(dòng)。郎豐茂主持活動(dòng)并講話。

    郎豐茂剖析了此次綜合素養(yǎng)能力研修班開(kāi)設(shè)的意義,他強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員班主任工作在學(xué)院工作中占據(jù)特殊地位,尤其是對(duì)學(xué)院德育品牌創(chuàng)建行動(dòng)具有重要意義。他鼓勵(lì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí),希望大家能夠帶著學(xué)習(xí)意識(shí)、鉆研精神、改革熱情和敬畏意識(shí)參與到研修活動(dòng)中來(lái),學(xué)以致用,創(chuàng)新工作模式,不斷提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性和精準(zhǔn)化水平,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才,不斷提升自己的職業(yè)站位和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為“富強(qiáng)濱州”建設(shè)培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。

    一、思想引領(lǐng)定格調(diào),學(xué)高身正為世范。

    8月23日上午,簡(jiǎn)短但隆重的開(kāi)班儀式后,研修班培訓(xùn)課程拉開(kāi)帷幕。無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、正高級(jí)講師、中國(guó)職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)委員梅亞萍老師為大家就職業(yè)院校德育工作的新思維和師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容作專(zhuān)題講座。她以個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例激勵(lì)廣大輔導(dǎo)員班主任堅(jiān)定使命、認(rèn)清自我,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);通過(guò)政策分析從教師的職業(yè)特點(diǎn)、教師的職業(yè)底線、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教師的職業(yè)幸福等四個(gè)方面向大家詮釋“學(xué)高為師,身正為范”的真諦,希望大家都能做一名幸福的好老師。

    二、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)促成長(zhǎng),初心不改顯擔(dān)當(dāng)。

    為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平,掌握更多的參賽要領(lǐng),8月24日、26日上午學(xué)院邀請(qǐng)第一屆全國(guó)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者、正高級(jí)講師、山東省特級(jí)教師、齊魯名師原新國(guó)老師為大家授課。原老師圍繞主題班會(huì)設(shè)計(jì)、大賽指導(dǎo)兩大課程展開(kāi),從班會(huì)課的設(shè)計(jì)到主題班會(huì)課觀摩與研討,從大賽班會(huì)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)到教育故事與情景模擬,原老師結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷談初心、講情懷,既有高屋建瓴的理論知識(shí)又有貼近實(shí)際的案例分析,讓參訓(xùn)老師受益頗深。

    三、危機(jī)應(yīng)對(duì)促管理,生涯指導(dǎo)明目標(biāo)。

    為提高輔導(dǎo)員班主任對(duì)班級(jí)危機(jī)事件的處置能力,幫助輔導(dǎo)員班主任熟練地運(yùn)用危機(jī)干預(yù)技巧處理班級(jí)突發(fā)危機(jī)事件,助力學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃及職業(yè)生涯規(guī)劃,8月25日學(xué)院邀請(qǐng)山東省淄博市工業(yè)學(xué)校正高級(jí)講師、齊魯名師、高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師王海霞老師為全體輔導(dǎo)員班主任作主題講座。王老師首先以《班級(jí)危機(jī)的管理原則與處理辦法》為題,從危機(jī)產(chǎn)生的原因、危機(jī)管理意義、處理原則、處理辦法、提升處理危機(jī)的能力等方面為大家授課,通過(guò)案例分析和情景模擬等形式讓參訓(xùn)老師們身臨其境、提高了學(xué)習(xí)效率,提升了危機(jī)干預(yù)的能力。接下來(lái)王老師圍繞“學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃”展開(kāi)作主題講座,王老師娓娓道來(lái),整場(chǎng)講座讓人如沐春風(fēng)。

    通過(guò)三天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師感同身受,大家表示通過(guò)培訓(xùn),個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)思路更加清晰、對(duì)班級(jí)管理也更有信心。大家紛紛表示要及時(shí)消化研修內(nèi)容,學(xué)以致用、身體力行,切實(shí)把研修成果轉(zhuǎn)化為工作成效,為把我院建設(shè)成一流特色名校作出新的更大貢獻(xiàn)。

    本次培訓(xùn)時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富,緊跟改革前沿,針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng),為輔導(dǎo)員班主任綜合能力的發(fā)展及班級(jí)管理工作提供了理論及操作上的指導(dǎo),有效促進(jìn)了輔導(dǎo)員班主任綜合素養(yǎng)能力的提升,也為學(xué)院的改革與發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。

    來(lái)源:學(xué)工處

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