為加強學(xué)院學(xué)生心理健康教育與學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，打造心理健康教育品牌，學(xué)院心理健康教育與發(fā)展中心于11月17日至20日在十樓多功能報告廳舉辦了為期三天的“心理觀察員培訓(xùn)活動”，從全院選拔出的166名學(xué)生心理觀察員參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)主要以教師宣講、現(xiàn)場互動的方式開展。學(xué)工處副處長牛鵬飛首先對廣大心理輔導(dǎo)員和心理觀察員們進行了培訓(xùn)動員，進一步調(diào)動了學(xué)生們的參與熱情。

隨后，學(xué)院心理中心成員為學(xué)生們進行了系列培訓(xùn)講座�；�礎(chǔ)部老師郝洪霞為心理觀察員們進行了《心理觀察員工作指南》的詳細說明，讓同學(xué)們明確了工作任務(wù)、工作目標和工作方法。

電氣系老師劉寧的《朋輩互助技能》通過列舉日常生活中的點滴事例，傳授同學(xué)們陪伴、傾聽、共情的助人技巧。

學(xué)前教育學(xué)院教師鄭雪的《正確面對自己的負面情緒》和食品工程系教師毛會昆的《做情緒的主人--情緒管理》通過合理的認知、健康的生活方式、適度的運動、豐富的生活經(jīng)歷，幫助學(xué)生們體驗“活在當下”的積極意義， 讓情緒和壓力處在一個可感、可覺、可控的良好認知水平。

最后，牛鵬飛的《心理問題的診斷與應(yīng)對》講解了常見的心理問題及心理疾病的區(qū)別，讓觀察員們更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異�，F(xiàn)象，并及時給予他們正確、有效的幫助，做到盡早發(fā)現(xiàn)，盡早干預(yù)，防止事態(tài)的進一步惡化。培訓(xùn)結(jié)束后，部分心理觀察員對此次培訓(xùn)活動的所學(xué)、所感、所想進行了分享交流，促進了培訓(xùn)效果。

通過本次培訓(xùn)，提高了學(xué)院學(xué)生心理觀察員的心理健康教育理論與實踐水平，增強了服務(wù)同學(xué)們的積極性和責(zé)任心，為學(xué)院健全心理健康教育工作機制，完善心理危機預(yù)警奠定堅實基礎(chǔ)。下一步，心理中心還將通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與活動，切實打造一支素質(zhì)好、能力強的學(xué)生隊伍，為打造學(xué)院心理健康教育品牌提供人力支撐。

來源：學(xué)工處