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    喜報!魯北技師學(xué)院教師馬秀蓮、劉超、李波、寧建榮獲“山東省技術(shù)能手”榮譽稱號
    作者: 發(fā)布時間: 2021-04-16 21:01:39 瀏覽量: 點擊打印

    為充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵等方面的突出作用,積極營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的社會風(fēng)尚,根據(jù)《山東省高級技能人才評選獎勵辦法》(魯勞社〔2002〕33號)、《關(guān)于加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》(魯人社發(fā)〔2016〕22號)和《山東省人力資源和社會保障廳山東省財政廳關(guān)于山東省高技能人才培養(yǎng)特色載體建設(shè)工程的實施意見》(魯人社發(fā)〔2017〕10號)等有關(guān)文件規(guī)定,近日,省人力資源社會保障廳授予我院教師馬秀蓮、劉超、李波、寧建“山東省技術(shù)能手”榮譽稱號,2020年度榮獲“山東省技術(shù)能手”榮譽稱號人數(shù)創(chuàng)建校40年以來年度之最。

    馬秀蓮,女,中共黨員,講師,化工儀表維修工技師、化工總控工技師,現(xiàn)任魯北技師學(xué)院化學(xué)工程系教師,兼任系黨支部副書記。曾獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明創(chuàng)建先進(jìn)個人等榮譽稱號。主要任教《化工制圖》《化工儀表及自動化》《機械基礎(chǔ)》《計算機CAD繪圖》等專業(yè)課程。2019年,獲學(xué)院“教學(xué)能手”榮譽稱號;2020年,組建團隊參加山東省中等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽,獲“二等獎”;2020年,參加第三屆濱州市技工院校教師職業(yè)能力大賽,獲“一等獎”。

    劉超,男,中共黨員,副高級講師,數(shù)控銑床技師。2006年參加工作,2013年起擔(dān)任數(shù)控工程系教研科副科長,2018年起任學(xué)院教務(wù)處教學(xué)研究科科長,近五年學(xué)院年度考核4次優(yōu)秀、3次獲評優(yōu)秀教育工作者,曾榮獲濱州市技工教育十佳優(yōu)秀教師(2012年度)、濱州市技工教育先進(jìn)個人(2019年度)等市級榮譽,2020年獲山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽CAD制圖賽項全省第一名。

    李波,男,中共黨員,副高級講師,汽車維修高級技師,國家職業(yè)技能鑒定考評員,現(xiàn)任魯北技師學(xué)院交通與車輛工程系副主任。主編參編教材5部,發(fā)表省級論文6篇,主持參與省級課題2個、院級課題10個,指導(dǎo)學(xué)生參加省級技能大賽獲獎7項,個人參加2020年“技能興魯”職業(yè)技能大賽——汽車網(wǎng)絡(luò)營銷與保險服務(wù)職業(yè)技能競賽榮獲教師組一等獎。多次榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、招生先進(jìn)個人、科研工作先進(jìn)個人、大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、省優(yōu)秀教育工作者、省產(chǎn)教融合(校企合作)專業(yè)(學(xué)科)骨干帶頭人等榮譽稱號。

    寧建,男,助理講師,汽車維修技師,現(xiàn)任魯北技師學(xué)院交通與車輛工程系專職教師。自參加工作以來,一直擔(dān)任汽車專業(yè)教學(xué)和班主任工作。在工作中踏實認(rèn)真,愛崗敬業(yè),不斷提升教育教學(xué)水平。曾獲得山東省技能興魯汽車營銷比賽一等獎,濱州市技工教育“先進(jìn)個人”,濱州市職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽二等獎、魯北技師學(xué)院“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

    近年來,學(xué)院始終高度重視師資隊伍內(nèi)涵建設(shè),堅持不懈地培養(yǎng)“雙師”型人才,鼓勵廣大教師不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績、做出新貢獻(xiàn),大力弘揚工匠精神。近日,習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示,“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”,言簡意賅的話語飽含著對職業(yè)教育的深切期盼。

    學(xué)院秉承習(xí)近平總書記指示,堅持正確辦學(xué)方向,注重師生的技能訓(xùn)練、動手能力,力爭培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才。同時希望獲得“山東省技術(shù)能手”榮譽稱號的教師珍惜榮譽、奮發(fā)進(jìn)取,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才培養(yǎng)的重要論述,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才;也希望廣大教職員工向技術(shù)能手學(xué)習(xí),立足本職崗位,刻苦鉆研技術(shù),積極參加崗位練兵和技能競賽活動,不斷提升技能水平,實現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促評、以賽促建,加快推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè),為新時代現(xiàn)代化強省建設(shè)提供強有力的人才支撐,為富強濱州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

     

    來源:教務(wù)處

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