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    省級(jí)5項(xiàng) 市級(jí)6項(xiàng) | 魯北技師學(xué)院省市科研項(xiàng)目立項(xiàng)雙雙取得新突破
    作者: 發(fā)布時(shí)間: 2021-12-06 19:50:20 瀏覽量: 點(diǎn)擊打印

    近日,根據(jù)省教育廳《關(guān)于山東省2021年職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目擬立項(xiàng)名單的公示》和市社科聯(lián)《關(guān)于公布濱州市2022年度社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)名單的通知》文件精神,我院5項(xiàng)課題獲批山東省教育教學(xué)改革課題立項(xiàng),6項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)濱州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng),課題立項(xiàng)數(shù)量創(chuàng)近年來(lái)新高。

    學(xué)院5項(xiàng)課題獲批山東省教育教學(xué)改革課題立項(xiàng)

    近年來(lái),我院深挖潛力、提前謀劃、多措并舉有效促進(jìn)學(xué)院科研工作持續(xù)發(fā)展,取得了累累碩果。一是深挖廣大教師科研潛力,提前布局。每學(xué)期組織科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng),督促指導(dǎo)廣大教師在科研項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中積極參與、扎實(shí)準(zhǔn)備。每年年初,在全院范圍內(nèi)廣泛征集重點(diǎn)相關(guān)課題,針對(duì)“三教”改革、提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、思想政治理論課改革創(chuàng)新、深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革、新型學(xué)徒制、富強(qiáng)濱州建設(shè)和學(xué)院重大項(xiàng)目建設(shè)、“十四五”規(guī)劃、課堂革命、學(xué)生管理等方面的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題,引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家方針政策,立足崗位,圍繞不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量核心任務(wù),以職業(yè)教育教學(xué)改革中的應(yīng)用性研究和探索為主題,開展教育教學(xué)研究。二是提高科研項(xiàng)目申報(bào)參與率。認(rèn)真組織各類科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)評(píng)審、開題評(píng)審、結(jié)題評(píng)審等活動(dòng)。在加強(qiáng)對(duì)各二級(jí)院系科研項(xiàng)目的申報(bào)和管理的同時(shí)鼓勵(lì)、激勵(lì)名師工作室、專業(yè)帶頭人、技能大師、正高級(jí)講師、教學(xué)系(院)部負(fù)責(zé)人、主管教學(xué)的副主任主持開發(fā)科研項(xiàng)目,近年來(lái)課題申報(bào)數(shù)量節(jié)節(jié)攀升,僅2021年全院提交院級(jí)課題申報(bào)書30份、市級(jí)17份、省級(jí)20份,申報(bào)數(shù)量創(chuàng)新高。三是提高科研成果評(píng)選獲獎(jiǎng)率。每年組織開展課題開題評(píng)審會(huì)、科研沙龍活動(dòng)、課題申報(bào)論證指導(dǎo)等活動(dòng),邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域校內(nèi)外專家就匯報(bào)課題做點(diǎn)評(píng)分析和指導(dǎo),學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍逐年提升,課題申報(bào)質(zhì)量不斷提高,立項(xiàng)數(shù)量明顯增長(zhǎng)。

    學(xué)院6項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)濱州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)

    今年新增立項(xiàng)的11項(xiàng)目選題緊扣當(dāng)前職業(yè)教育改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn),具有典型性、代表性和指導(dǎo)性,對(duì)提升學(xué)院職教科研水平,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)都將起到積極作用。在向獲得課題立項(xiàng)的各個(gè)課題組表示祝賀的同時(shí),希望廣大教師再接再厲,繼續(xù)投身教育科學(xué)研究,積極申報(bào)各級(jí)各類課題,為個(gè)人學(xué)術(shù)水平提升和我院科研工作上臺(tái)階、上水平做出更多更大貢獻(xiàn)。

     

     

    來(lái)源:教務(wù)處

    撰稿:陳朝   

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