為幫助新生盡快適應(yīng)新的校園生活，盡早確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)院開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明、成效顯著的新生素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)系列活動(dòng)。

理想信念教育

各院系開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育、組織觀看《開學(xué)第一課》《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》《我就是中國(guó)》等，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷。

入團(tuán)基本知識(shí)教育

各院系組織觀看《入團(tuán)第一課》、五四青年節(jié)特別節(jié)目《奮斗的青春》，團(tuán)總支書記通過宣講共青團(tuán)的基本理論知識(shí)，引導(dǎo)新生了解學(xué)生共青團(tuán)員的培養(yǎng)和開展程序，鼓勵(lì)學(xué)生積極入團(tuán)，向黨組織靠攏，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)跟黨走好新時(shí)代新征程。

校情校史教育

新生通過了解學(xué)校的發(fā)展歷程、各專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)院校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，增進(jìn)對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

校規(guī)校紀(jì)教育

新生通過學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》《學(xué)生管理制度匯編》以及社團(tuán)組織管理、圖書借閱、心理咨詢等有關(guān)制度，使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

專業(yè)思想教育

新生通過觀看《大國(guó)工匠》，了解所學(xué)專業(yè)的基本特點(diǎn)和開展現(xiàn)狀，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。

勞動(dòng)教育

各院系通過清理校園環(huán)境衛(wèi)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

角色轉(zhuǎn)換教育

各院系組織高年級(jí)學(xué)生干部與新生進(jìn)行溝通交流，利用座談會(huì)讓新生從中學(xué)習(xí)職業(yè)院校的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的轉(zhuǎn)變。

心理健康教育

學(xué)院組織開展心理健康知識(shí)宣傳、朋輩教育等心理健康教育活動(dòng)，通過開展心理普查、個(gè)體咨詢等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高交往能力和環(huán)境適應(yīng)能力。

校園安全教育

通過向?qū)W生介紹校園周圍環(huán)境，學(xué)習(xí)防火防盜、防傳銷防詐騙防擁擠踩踏、防溺水防校園欺凌、了解新冠肺炎疫情處置的基本流程等校園安全知識(shí)，從自身做起，維護(hù)和諧平安校園。

全面素質(zhì)訓(xùn)練

學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行身心能力訓(xùn)練和軍事理論教育，全面提升新生的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)新生愛黨、愛國(guó)、愛軍的情懷。

“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”，同學(xué)們生逢其時(shí)，學(xué)院將一如既往堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才之初心，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，也希望廣大新生立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在“匠心筑夢(mèng)”的實(shí)踐中綻放絢麗之花！

 

 

 

來(lái)源：學(xué)工處