為落實學院《課程思政育人實施方案》文件精神，引導任課教師將思政教育融入專業(yè)課程教學，11月19日下午，化工系舉行“課程思政”專題講座，邀請教務處思政教研室主任陳朝老師作題為《讓專業(yè)課飄出思政味》的報告。學院副院長朱莉和化工系全體教師參加。

陳朝從“課程思政”提出的背景、什么是“課程思政”？如何實施“課程思政”？三個方面展示了“課程思政”的豐富內(nèi)涵及其作用和功效。他帶領大家重溫了習近平總書記關于高校思政工作的重要論述，圍繞立德樹人的根本任務，結合化學工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過一堂《垃圾分類新時尚，綠色生活我先行》主題班會和一堂專業(yè)課程《化工設備—加熱爐》，展示了課程思政建設的具體做法，尤其是在解決思想政治理論課與專業(yè)課程之間實際存在的“兩張皮”現(xiàn)象，給大家?guī)�來耳目一新的感受�?a href="/d/file/yxdt/yx/2019-11-20/465f2c33358d6c47e6be896769e7f029.jpg" target="_blank">

最后，化工系主任崔洪波結合自己的認識談到，陳朝老師的講座精彩而有啟發(fā)力。思政課程與課程思政不僅僅是順序的互換，更是一個綜合體，無時不在、無處不在。課程思政真正的意義就是把思政教育以360度視角全方位貫穿所有的課程教育中，融入到教學和實踐的各個環(huán)節(jié)中，在日常教學中對學生進行德育教育，實現(xiàn)潤物細無聲的隱性教育和價值引領。要把立德樹人貫穿于教育教學全過程，把思想教育和文化素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于所有課程的教育過程中，實現(xiàn)全方位的大思政的教育目標。他要求全體教職工要認真領悟課程思政真正內(nèi)涵，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，爭做課程思政改革的踐行者。