為落實學院本學年打造高效課堂的重點工作，切實提高教師教育教學水平，3月3日下午化工系舉行以“構建三有課堂”為主題的教研活動。本次活動由化工系副主任薛曉楠主持，全體教師參加。

首先，薛曉楠解讀了化工系構建三有課堂的實施方案，通過典型案例和互動游戲，讓老師感知、體驗、實踐利用學習團隊、學習共同體可以產生良好的教學效果，闡述了班級如何分組、團建，任課教師如何在示范引領、觀摩學習下逐步實施有用、有趣、有效的課堂，提高學生參與度與獲得感，使學生真正參與到運用新知識、創(chuàng)造新知識的過程中。

最后，化工系主任崔洪波強調:一是緊隨職業(yè)教育發(fā)展的要求，全體教師要重視構建“三有課堂”重點工作，消化吸收昌職先進教學經驗，不斷探索，勇于實踐，切實提高自己的教學水平。二是在借鑒的基礎上創(chuàng)新、交流、示范、推廣，制定詳盡的建設方案和實施步驟，循序漸進，做出自己的特色，形成一批特色的教學案例。三是化工系成立督導組，通過推門聽課、教師座談、學生反饋等形式評估和督促三有課堂的落實情況。