厚植“愛”的情懷  強化“建”的擔當

                              濱州市基層干部�？茖W歷教育2019級論文答辯工作圓滿完成

5月14日—15日，魯北技師學院繼續(xù)教育學院順利組織完成2019級基層干部�？茖W歷教育論文答辯工作。根據(jù)《山東開放大學基層干部學歷教育（�？疲┥鐣�實踐實施方案》要求及市委組織部的工作安排，學院以送教下鄉(xiāng)形式分四個指導小組，分別到沾化、無棣、博興、鄒平四個縣區(qū)進行，202名基層干部�？茖W歷教育學員參加了此次論文答辯。

結合濱州“在知愛建”活動，學員們以“在濱州”的使命，“知濱州”的責任，“愛濱州”的情懷和“建濱州”的擔當，進行了為期一個月的社會調查，圍繞村集體經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村文化建設、基層黨建引領、婦女工作、留守兒童教育、農(nóng)村養(yǎng)老等老百姓普遍關心關注的問題，以自己村（社區(qū)）的居民為對象，深入調研，認真分析，在指導老師幫助下，反復修改，不斷完善，完成了社會調查和社會調查報告（畢業(yè)論文），為論文答辯的順利實施提供了基礎。

為保證答辯工作的順利進行，繼續(xù)教育學院成立了答辯活動領導小組、疫情防控工作小組，組織召開了答辯工作會議，各指導小組成員對答辯流程、答辯方式、問題提出、成績評定等方面都做了詳細的預案，確保整個答辯活動流程規(guī)范有序。

答辯過程中，學員圍繞自己的選題，結合各村鎮(zhèn)實際情況和調查報告內容，回答了答辯小組根據(jù)論文內容提出的2-3個問題，最后答辯小組結合學員論文質量及答辯表現(xiàn)給予優(yōu)秀、良好、幾格、不及格四個等級的成績評定。在答辯過程中，廣大學員對當今農(nóng)村基層工作提出了自己的見解和思路，充分展示了新時代基層干部的擔當和作為。

畢業(yè)答辯工作的順利完成，為2019級基層干部專科學歷教育班三年�？频膶W習經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號，也為未來更好地助力鄉(xiāng)村振興、服務基層群眾打下了良好的基礎。