為豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生心理素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)院第十屆心理健康教育月活動(dòng)安排， 6月4日下午，我院舉辦“展心路”心理情景劇大賽。學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門教師擔(dān)任大賽評(píng)委。

各院系精心準(zhǔn)備了豐富多彩的心理情景劇，共8個(gè)舞臺(tái)劇版劇目，4個(gè)視頻版劇目。參賽劇目通過(guò)生動(dòng)的演繹，深入探討了自我認(rèn)知、人際關(guān)系、情緒管理等多個(gè)心理健康主題。學(xué)前教育學(xué)院的《焦慮來(lái)信》講述了主人公面對(duì)職業(yè)生涯的沖突選擇和內(nèi)心焦慮，最終找到平衡與自我認(rèn)同的故事。交通系的《標(biāo)簽》展現(xiàn)了“社恐”學(xué)生努力撕掉身上的標(biāo)簽，追求真實(shí)自我的過(guò)程。電氣系的《當(dāng)我觸摸到光明》以無(wú)畏的姿態(tài)，深刻地揭露了校園欺凌的深重危害，不僅震撼人心，更在無(wú)聲中吹響了抵制欺凌的號(hào)角。

學(xué)前教育學(xué)院  《焦慮來(lái)信》

交通系  《標(biāo)簽》

電氣系  《當(dāng)我觸摸到光明》

視頻版心理情景劇也涌現(xiàn)出了優(yōu)秀作品。升學(xué)部的《對(duì)校園欺凌說(shuō)不》則勇敢地揭示了校園欺凌的危害，并呼吁大家共同抵制；學(xué)前教育學(xué)院的《重生》則講述了一個(gè)關(guān)于自我救贖和心靈成長(zhǎng)的故事。

升學(xué)部  《對(duì)校園欺凌說(shuō)不》

學(xué)前教育學(xué)院  《重生》

經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，交通系的《標(biāo)簽》榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)前教育學(xué)院的《焦慮來(lái)信》和電氣系的《當(dāng)我觸摸到光明》榮獲二等獎(jiǎng)，升學(xué)部的《女生宿舍的故事》、經(jīng)管系的《跳躍的心》、化工系的《錯(cuò)誤》獲三等獎(jiǎng)。學(xué)前教育學(xué)院的《重生》、升學(xué)部的《對(duì)校園欺凌說(shuō)不》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

升學(xué)部  《女生宿舍的故事》

信息工程系《義字當(dāng)頭》

現(xiàn)代服務(wù)系《暖心》

食品工程系《我愛(ài)我》

升學(xué)部  《追光者》

化工系《錯(cuò)誤》

經(jīng)管系《跳躍的心》

此次心理情景劇評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)意和才華，它們以直觀生動(dòng)的方式傳達(dá)了心理健康的重要性和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)角色扮演和情景模擬，學(xué)生們能夠更深入地理解和體驗(yàn)各種心理狀態(tài)，增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，促進(jìn)校園心理環(huán)境的和諧發(fā)展。