當前疫情形勢下，為加強學生心理疏導，構(gòu)建良好心理健康教育氛圍，幫助學生居家線上課程期間調(diào)整心理狀態(tài)，引導學生以積極的心態(tài)面對疫情下的復雜情緒，近日，學前教育學院劉文潔老師的心理小課堂與同學們見面了。

第一期“用“心”抗疫，用心成長”，劉老師以學生當前居家、留校的困擾為切入點，從積極心理伴我行、面對疫情我不慌等兩方面做出講解，與學生進行深入探討，對學生進行心理疏導，共同戰(zhàn)勝疫情期間的壞情緒，實現(xiàn)疫情緊張大環(huán)境下的自我成長。

第二期“疫情期間的情緒管理”也在期待中如約而至，本次小課堂轉(zhuǎn)換教學方法，由老師講的方式變成了大家講，激發(fā)同學們積極參與的熱情，大家主動分享在家或者留校的感受，針對學生存在的心理困惑、情緒變化，劉老師幫助其疏解壓力、排解壞情緒，同時還與大家共同學習了情緒管理的小方法，鼓勵學生積極嘗試并找到專屬于自己的小妙招。

課后通過調(diào)研，學生普遍認為在輕松的學習氛圍下，大家受益匪淺。在心理課程教學以及各班主任的關(guān)心下，同學們在疫情期間的焦慮情緒有所緩解，逐漸適應了在家、在校線上學習的生活。

同學們，保持良好的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，讓我們一起期待春暖花開再次見面的日子吧！