為了進(jìn)一步推動(dòng)以賽促教，實(shí)踐課堂教學(xué)改革，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。2024年5月27日，學(xué)前教育學(xué)院組織開展職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)解讀專項(xiàng)教研活動(dòng)。馮建彪及部分專業(yè)教師參加活動(dòng)。

賈文秀老師首先解讀了職業(yè)院校技能大賽的參賽要求，從對(duì)標(biāo)規(guī)程規(guī)范化、學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化、競(jìng)賽安排系統(tǒng)化三個(gè)方面，逐一分析參賽項(xiàng)目，與會(huì)教師共同討論研究，根據(jù)我系學(xué)生實(shí)際情況，分析優(yōu)劣所在，并制定相應(yīng)的解決方案。老師們表示，我們要堅(jiān)持分類培養(yǎng)理念，參賽學(xué)生扣題強(qiáng)化，集中訓(xùn)練，穩(wěn)扎基本功，鞏固專業(yè)技能。在交流環(huán)節(jié)，與會(huì)教師積極發(fā)言，就如何優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)效果進(jìn)行了深入的探討。大家一致認(rèn)為，通過參加此次教研活動(dòng)，不僅加深了對(duì)技能大賽賽項(xiàng)的理解，還拓寬了教學(xué)思路，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

最后馮建彪強(qiáng)調(diào)專業(yè)教師應(yīng)該多方位進(jìn)行教學(xué)，以賽促教、以賽促研，以技能大賽為契機(jī)為學(xué)生鋪就“點(diǎn)亮人生之路”，為教師鋪就“專業(yè)成長(zhǎng)之路”，切實(shí)推動(dòng)學(xué)前教育學(xué)院教學(xué)教研工作上水平、上臺(tái)階！