開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務，目的是教育引導黨員、干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見成效�！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，用“十個明確”對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容作了進一步概括，并從十三個方面分領(lǐng)域總結(jié)成就、概括原創(chuàng)性理念和思想，提出“兩個確立”重要論斷：確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。 “十個明確”、“十四個堅持”、“十三個方面成就”概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。黨的二十大提出“六個必須堅持”，概括闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容，尤其是習近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示，深深認識到在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

——2019年9月，習近平對我國選手在世界技能大賽取得佳績作出重要指示強調(diào)

勞動者素質(zhì)對一個國家、一個民族發(fā)展至關(guān)重要。技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。 

我們作為培養(yǎng)高素質(zhì)國家建設(shè)者的學校培養(yǎng)的人才必須考慮從事勞動者的品德因素、智力因素和體力因素有機結(jié)合。

一是要堅持黨的領(lǐng)導，為黨育人。堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勞動模范和先進工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己和教育學生，厚植工匠文化，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動作為自覺行為，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。立德樹人是我們教育的根本任務，我們在課堂教學中教書育人、在日常生活中行為示范引導學生，通過正反兩方面的事例教育引導學生，讓學生明確哪些是正確的，哪些是錯誤的，實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。

二是建設(shè)中國特色社會主義，為國育才。教師在教學中起主導作用，習近平總書記指出當老師要做到四有好老師（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）。教師的知識儲備，直接關(guān)系到學生的成長視域；教師的躬耕態(tài)度，直接感染到學生的三觀養(yǎng)成。勤學，方能視野開闊、學識精湛，這是教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。教師必須培養(yǎng)終身學習的理念和習慣，打造扎實的知識底蘊和專業(yè)功底、具備過硬的教學水平和育人能力，方能激發(fā)學生的學習興趣和活力。篤行，方能堅定信仰、樹牢理想，這是教師的職業(yè)道德準則。教師必須樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，陶冶堅守講臺的道德情操和家國情懷，方能點燃學生的奮斗激情和靈魂火炬，作為人民教師，我們要大力弘揚教育家精神，承擔起為國育才的大任。

三是強身健魄，做建設(shè)祖國的建設(shè)者。目前學生身體素質(zhì)偏弱，我們循序漸進的組織學生在體育活動中強身健魄，利用早操、課外活動等時間積極組織同學們鍛煉身體，練就技巧，同時積極參加一些勞動、社團活動等都能在平時之中達到鍛煉效果。教育學生要養(yǎng)成良好的生活習慣，德智體美勞全面發(fā)展，做社會主義事業(yè)合格接班人。

職業(yè)教育、技工教育前途廣闊，大有作為，在下一步工作中，我將牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育主線和根本任務，緊緊圍繞學院“1+12345”總體工作思路，堅持我國教育基本方針，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果，為學院發(fā)展作出積極貢獻。